翻譯略顯粗糙但瑕不掩瑜，兩集分別介紹了能量和信息這兩大宇宙基礎(chǔ)概念，發(fā)人深省。 如今談起能量總是繞不開熵的話題，熵的增減正是能量傳遞的體現(xiàn)，某種差值引導(dǎo)了這一過(guò)程并推動(dòng)了運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，而能量羈留則造就了那短暫又迷人的有序狀態(tài)，它是生命誕生的奧秘所在，学校2015也是一場(chǎng)暴烈的意外事故，無(wú)論原因如何，它的存在已然是不可抹殺，因?yàn)樾畔⒁娮C了這一切。 但信息不僅僅是記錄者，它也是一位建筑師，將曾經(jīng)的有序狀態(tài)重現(xiàn)于宇宙之中。當(dāng)然，兩者之間有時(shí)會(huì)有些不同，畢竟意外這件事也是時(shí)刻發(fā)生的，攫取這些意外性維持自己的存在，学校2015也是信息載體需要做的事情，人體的運(yùn)行模式也是基于這個(gè)原理。DNA承載了所有的遺傳信息卻不會(huì)一股腦把它們展現(xiàn)出來(lái)，而是有節(jié)制地選擇最合適的那一部分，学校2015避免引來(lái)過(guò)多的混亂能量而自取滅亡。