中國傳統(tǒng)故事，民間對人才的樸素想象。書法和文章固然是才華，但也只是才華的一種，《学姐可以爱我第二季》甚至不客氣地講只是技能的一種。歷史上書法寫得好的奸臣和庸官可不在少數(shù)。讀晚清史的時候經(jīng)常能看到一些奏折片段，一個個都相當工于辭藻，古人的修辭水平真不是蓋的，但這些人的本職工作救亡圖存做的如何呢？能在激烈的科舉競爭中勝出的人，《学姐可以爱我第二季》就像當代的學霸，要么聰明，要么勤奮，至少有一樣，并且肯定笨不了。考試可以理解成對智商、努力程度還有家庭背景的評估與篩選，為脫穎而出的人劃出智力下限，但也不要過高評價。書法和文采是讀書人的臉面，對個體來講固然是很有用的技能，對社會整體而言如果相關(guān)水準能夠提升當然更是好事，但這歸根結(jié)底還是工具。寫得特好的算藝術(shù)家，藝術(shù)本身已是全部。 那個年代的人和現(xiàn)在的俊男美女的確不一樣，醫(yī)美和化妝真乃神技。